初中英语口语交际社团计划



通过英语的社团活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,下面小编为大家带来了初中英语口语交际社团计划及相关内容,供大家参考。

英语学习

初中英语口语交际社团计划

一、学材分析

本册口语交际的话题主要有:策划一次与远方的小朋友手拉手的活动;童年趣事;劝说;讲述一件自己感动的事情;演课本剧;就怎样正确利用电视、网络等媒体的问题,展开讨论或辩论;讲人物故事;聊聊热门话题。

高年段口提升英语听力的方法,dnsdz2007.com三步搞定语交际的安排,不仅内容更加广泛了,而且涉及到一些口语交际技能的训练,像劝说演课本剧讨论或辩论,需要一定的语言组织能力。

二、学情分析

我们两班大部分学生素质较好,打下良好的基础。但也有个别学生知识基础差,没有良好的学习习惯,在家总是迷恋电视,好玩,不爱看书,注意力不易集中。对这些学生要倾注爱心,重点辅导,鼓励自信,结合教学中出现的问题,不失时机地加以指导,由浅入深地为他们弥补缺陷,扶起他们逐步赶上其他的同学。

三、学习目的

充分利用教材中创设的情境,激发兴趣,引起学生交流的欲望。鼓励学生开动脑筋,敢想敢说,使学生在双向互动的语言实践中丰富想象力,培养创新精神。规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听话态度和语言习惯。

四、学习重点、难点。

第三学段口语交际的训练重点是:听人说话能抓住要点。表达能有中心,有条理。讨论中敢于发表自己的意见。

五、学习措施

1.从学过的课文或图画入手,创设情境,激发学生表达的兴趣。

2.讲述故事,一是要通过交流,拓展学生的思路,使他们从不同角度讲述故事,在交流中表现语言丰富多彩;二是引导学生把内容讲述具体,清楚,并能注意表达方式,使其能引起听众的兴趣。

六、学习中应注意的几个问题

1、要充分认识口语交际训练的重要性。

2、要调动每个学生进行口语交际的积极性。

3、要注意课内外组合,学以致用。

4、重视培养良好的交际态度和语言习惯。

5、教师要加强业务学习,适应口语交际教学的需要。

小学英语口语交际社团计划

指导思想:

为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,激发学生英语学习的趣味性,集交流性与学习性于一体,加强学生之间的情谊交流,使学生在日常活动中增长知识。

活动目标:

1、 通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣;

2、 提高学生综合运用语言的能力;

3、 通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力;

4、 通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣;

社团设置:

由一名英语老师负责指导,下面设社长1名,副社长2名,小组长10名,社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,下面就为大家介绍几种,huangmagua.net如今最主流,最适用的,儿童英语启蒙课程教学方法成为会员。

社长:xx

副社长:xxxxxx

组长:xxxxx。

会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。

教师安排:

指导老师:xxxxxx。

应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的引导,及时地对学生的合众疑难问题进行及时的知道,负责选拔社团负责人,每个月总结活动开展情况。促进社团的成长

活动时间:

每星期一 第七节课

活动地点:

六年级三班

小学英语口语交际社团活动计划

《一》建设和完善协会内部组织

目前,由于协会刚开始改革,内部管理体制存着一些问题,根据当前形式,协会将在本学期配合校团委、学生会、所有英语爱好者以及在各个兄弟协会的帮助下不断完善内部建设,使协会的管理更加科学完善。

1.调整、完善协会理事机构成员签到、例会,活动等制度。如所有干部将在每星期周五第一大节下课签到、开例会,其中部长及会长在每双周加开例会等。

2.根据协会各部门的工作情况和自身特点将进行一定的人员调整,以便让他们更好的适应并投入工作。

3.加强协会成员之间的联系与沟通和各个部门的合作。使整个协会上下齐心、互帮互助、团结一致,为协会发展共同奋斗。

《二》、协会活动的开展

一、协会常规活动:

英语角

(1)活动内容:英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力,为同学们提供良好的英语沟通环境为目的,通过同学们的交流互动提高口语能力,由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体,与学校的外语系组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重,为成员营造了浓厚的全英文交流气氛,促进同学们英语水平的提升。

(2)活动时间:每周一次

(3)活动地点:教室或室外

(4)组织人员: 英语角及协会其他部门

(5)参加人员:所有英语爱好者。

(6)辅导教师:待定

(7)主办机构:英语协会

(8)活动设想:体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

①、活动场地的布置由学生设计和装饰,体现学生的爱好和需求。

②、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

③、主题确定后,通知会员。并以海报的形式进行宣传,吸引学生参加。

④、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。 具体内容还可以有:

1、电影片段放映

选择经典英语原声电影进行片段公放,从而引起学习英语的兴趣,有助于学生在课下观看整部电影。下周可以对其中经典对话,进行模仿演讲。

2、英语单词接龙

首先,可以分成两组进行比赛。由主持人出题(可以:①出一个单词看谁首先举手回答并且第一时间回答单词的意思,答对的那一方开始单词接龙;②或是由每组选出一个代表猜拳,胜的一方先开始单词接龙),然后进行比赛。最后胜出者派出一个代表(但每次派出的代表不能为同一人),此人可以在对方中选择一个人,根据放的电影,进行电影模范能够对话。

3、歌唱比赛

中文歌曲也可,主要是对英语协会感兴趣,但以英文歌曲为主。 并且还可以对英文歌曲进行赏析。

4、自由表演

对于电影或小说中的人物,选择角色进行表演。或是英语励志演讲等

英语口语交际社团工作计划

一、学期工作整体构思

1、协会工作核心思想:

英协是一个充满活力的团队,她以提高大学生热爱英语的兴趣,练习英语口语,培养交际能力和涵养为宗旨。在此宗旨的指导下,从学习、实践到突破自我,以此带动英学习气氛。

2、协会工作重点:

协会以会员利益为原则,在原有活动的基础上,适量增设相关活动,并提高活动质量,力争做到真正的创新和吸引,广大会员在活动中感受外语学习的乐趣。

3、协会活动策划:

⑴特色活动:英乐之声大赛

本活动是英语口语大赛和英文歌曲大赛为主的英语风采秀,是三峡库区四所高校联袂打造的英语文化交流盛事,需要参赛选手具备较强的英语素质。

⑵常规活动一:英语角

首先,本学期由于新入外教课时的关系,英语角将时间,由每周星期一下午6:00改为每周星期三下午6:00;其次,英语角的活动内容会

在以往的基础上注入新的元素,话题方向趋向学术题材,旨在提高会员对西方文化及习俗的了解;再者,扩大英语角的影响力,使其真正成为三峡学子外语交流的良好平台。

⑵常规活动二:英协走进班级

英协走班分为两个版块。一、英协走本校的院系班级,有针对性的举办相关英语性质的活动,目的是提高各班级英语学习氛围,尤其是非英语专业的同学;二、英协走出重庆三峡学院,我们协会组织人员包括会员,去外面的学校(如:万中、天星中小学等)举办一些丰富多彩的活动,目的是扩大英协在校外的影响力。

⑶其他精品活动:

万圣节舞会、原声外文影片展、大学四六级讲座、英语作文竞赛等。

4、协会组织、文化建设:

⑴增设对外交流处:

在原有部门的基础上,增设外联部,增加协会与外界的联系与沟通, 寻找相关赞助商,为协会举办活动筹集一定的活动经费。

⑵建立良好的沟通机制:

语言最基本的目的在于人与人的交流,一个团体如果没有沟通将会成为一盘散沙。就以往团学工作来看,部门与部门之间、干部和干事之间,以及干事与干事之间的沟通是不够的。基于以往的工作经验,本学期我们将不定期的举行干部、干事以及会员间的工作交流会。甚至邀请团联内部成员,和相关会员参与本协会的例会,以此增强团学工作的联系,在彼此交流中求同存异,建立一个和谐的沟通体制。

⑶对干部、干事的发展规划:

干部是本协会的主力军团,干事则是本协会的新生力量,二者是本协会不可挑战的战斗军团,本协会将在公平原则下,给与每个人以平等的锻炼机会,建立良好的竞争机制,展示并鼓励其长处。

二、学期工作安排

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